自己编程序 小朋友玩转机器人决战

网易新闻 2014-07-22

机器人

1895 字丨阅读本文需 4 分钟

   幼儿园小朋友的作品

   激烈的对抗赛

   老师在指导小朋友组装

   小朋友展示搭好的机器人模型

  城市建筑师、森林运动会、动车设计师,究竟学的是什么?上周日下午,东南少通社“乐玩盛夏”第二站之机器人暑假班正式开课了。

  首批的20位小朋友在福州台江区五一中路附近,与机器人来了一场亲密接触。幼儿园的小朋友在老师的指导下,搭出了一个百变机器人;一年级的孩子则“变出”了小神龙;最有意思的是三年级以上的孩子,他们利用光感原理搭出了会动的相扑机器人,还来了一场“华山论剑”!

  幼儿园

  搭变化机器人家长全程跟拍

  在另一间教室里,一群幼儿园的孩子席地而坐。小朋友要拼的是可变化的机器人。

  热身互动之后,这节课的重点机器人来啦!只见老师摆出各种机器人的姿势:双手伸直、单脚独立、两脚分开……“请问机器人都有哪些部分呢?”小朋友们都争先恐后地举手,牛牛小朋友说:“它有眼睛,有头,有鼻子,有脚,有手,它的身体跟我们不一样,都是齿轮。”瞧,年龄虽小,观察得还挺仔细呢!

  在老师介绍完机器人的大致搭法之后,这些幼儿园的孩子们早已按捺不住,急忙冲到积木盒旁,选取了自己喜爱颜色的积木,认真地搭了起来。“老师,我搭好了,你看像不像!”不一会儿,就有小朋友完成了一个双手伸直的机器人。

  “很棒,接下来,我们把它变形好不好?”在老师的指导下,孩子们稍微移动了几片积木就让机器人变换了好几种姿势,在一旁的家长都忍不住拿起相机拍照,为宝贝们的精彩表现点赞!

  一年级

  仅靠图纸五分钟搭出龙头

  “龙由哪些部分组成?有龙角、龙身、龙须对不对?”这就是上周日初级机器人班学员们需要搭建的动物—龙。课程一开始,老师先引导孩子们仔细回想记忆中龙的样子。接下来就是拼搭环节了,在专业老师的指导下,小朋友们在搭板上搭出了两个正方形的支架,老师向同学们介绍,只有这两个支架搭稳,之后搭出的小龙才能稳稳当当。

  到了孩子们大显身手的时刻了,只见老师在黑板上画出龙结构的俯视图和侧视图,说道:“同学们,现在给大家五分钟把龙头拼出来。”听到老师一声令下,小朋友们立刻全力以赴,寻找自己需要的积木,根据自己的想象努力地拼了起来,“我们一般都是让孩子自己先拼,如果事先给他们看模型,就会束缚他们的创造性,拼出来的东西都一样了。”老师向记者解释道。

  不一会儿,孩子们都把龙头搭好了。瞧,小朋友搭的龙头可是千姿百态,有的龙角向后仰,有的龙角朝前倒,有的眼睛被鼻子遮住了,有的嘴巴合不上……老师耐心地纠正孩子们在搭龙头中的错误,经过“改造”,个个龙头都昂首挺胸,精神十足。最终,孩子们用三块方形可拆卸积木搭出了龙尾。瞬间,一只立体、生动、精致的小神龙活灵活现地出现在眼前,就连大记者看了都对这些孩子们的手上功夫感到钦佩。

  高年级

  编程设计组装相扑机器人

  三年级以上的学员共有8名,被老师分为4个小组,两两一对。他们要相互配合,自行编写程序,搭建相扑机器人,制作厉害的进攻武器“机器铁夹”,最后4组对抗,决出最强机器人。领到4个轮子、一个小马达等原材料,各组学员在老师的指点下,开始学着搭建机器人。主体简单搭建完毕,就要为机器人注入灵魂部分,也可以说是相扑机器人的“大脑”—光电感应器,这是一个如空调遥控器般大小的仪器,装在机器人车身的主体上方,车头还装有一个小的红外线发射器,距离地面约0.5厘米,用于探测外部环境,从而指示机器人的行动。“你们可别小看它哦,它可以识别7种不同的颜色,黑、红、绿、黄、白、蓝、粉红,还可以识别光线的明暗。机器人的运转可全靠它啦!”老师介绍道。为了让相扑机器人更具战斗力,小朋友们要在机器人的前端安装夹子,好将对方机器人推出场外。“你们务必要将铁夹安装得坚固无比!”老师强调道。林墨小朋友特意加装了3个齿轮夹子,使机器人看起来更加威风凛凛。组装好后,最难的就是编写程序了。地上有两个直径1米的黑色圆圈,外围有一圈白色的圆环。程序的设计,简单举例来说,当光电感应器数值小于40时,正常直线行驶(机器人在黑圈内活动);大于40时,则立即掉头返回(当机器人触碰到白色圆环)。这样就确保了相扑机器人无论怎样,都只在黑色圆圈内运行。虽然学员们都是初学,但大家兴致都很高,按照老师的要求,一一编了起来。

  华山论剑

  三齿轮铁夹机器人成最强“战神”

  在老师的精心讲解下,学员们都设计好了程序,大战一触即发。规则很简单,双方机器人在圆圈内启动,若机器人自行离开黑圈,便是输;若一方机器人将对方机器人赶出黑圈外,则获胜;双方机器人必须在10个回合内,分出胜负,否则战平,进行延长赛;学员在按下机器人开关键后,双手便不能再触碰机器人的任何部位,违者自动弃权。“3、2、1,GO!”老师一声令下,双方机器人冲进圆圈,在正中央僵持不下,马达发出“吱吱”声响,双方机器人正在比试“力量”,缓慢地在原地打转,好似两位相扑高手正在对抗当中。十几秒后一方的优势渐渐显现,凭借力量将另一方推出了圈外。第二轮前3回合,双方机器人均擦身而过,后7回合双方纠缠在一块,杀得难解难分。最后林墨小朋友,以他三个齿轮铁夹的独特设计,赢得了这场“华山论剑”的最后胜利。他兴奋得跳起骑马舞,“欧巴,江南style!”大家都在一片欢笑声中,结束了当天的课程。

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