乐博乐博董事长侯景刚将国内的教育企业分为三种流派：乐高系、韩国系和中国系。乐高系是以乐高的器材为核心，自己开发教材和课程体系；韩国系多是韩国公司派人在华经营，同时也有企业如乐博乐博，是自己开发课程；中国系的产品和课程整体较乐高系和韩国系偏弱，但也不乏中鸣这样的优秀企业。

　　乐创教育则是乐高系企业的代表。乐创教育的定位是3-12岁儿童科技动手创新能力的培养，以乐高、智高等器材为教学工具。乐创教育总经理李太喜此前一直从事地产行业，他是被蓬勃发展的机器人教育行业吸引加入的新玩家。

　　这两位背景不同、流派不同的机器人教育企业，对于行业都有怎样的理解？未来又将选择怎样的发展路径？

　　问：为何选择机器人教育这个领域创业？

　　侯景刚：机器人比较打动我的是：第一，锻炼了学生的动手能力，让他们习惯于各种各样的拼搭；第二，提高孩子的逻辑思维能力。机器人学习最核心的是编程。从某种意义上来讲，我们是通过硬件的方式教孩子学软件的编程——硬件的搭建是帮助孩子动手的，软件的编程是教孩子动脑的。我们有一套自己图形化的编程界面，通过托拉拽帮助孩子锻炼逻辑思维能力。

　　李太喜：创业之初我对教育行业发展做了些分析，认为教育行业分为三块，第一是应试学科类，包括语言类；第二是艺术类；第三是科技创新类。创新教育分为广义和狭义，广义就是教育方式随着科技发展带来的产物而改变，狭义的就是我们在做的事情。

　　我们主要定位在科技动手创新上，机器人教育是表现形式之一。乐创的重点在3～12岁孩子的科技动手创新。

　　问：现在的学员数量和收费水平是怎样的？有什么扩张计划？

　　侯景刚：学员数一共是1万人，直营学校的学员差不多北京5000人、外地2500-3000人，加盟校2000多学员。学费一年4000元，加上器材一共6000多。

　　今年差不多新增30-35家直营学校，明年50-60家、后年80-90家；加盟会更多一些，明年加盟学校会突破100家，后年突破150-200家。后年加盟+直营应该能突破300家。

　　李太喜：每家直营学校的学生是200-300人，去年四五个直营学校，一共几百万的收入。平均一节课100多块钱，一个孩子一年在这里费用有6000多的，也有10000的，和选的课程包有关。

　　我们的第一家直营学校从2010年4月开始做，现在一共有40个学校，直营和加盟的比例是1比3。

　　问：计划以后走怎样的发展模式？

　　侯景刚：我们现在有两条路可以走。一个是在现在的课程里面加上科学课、天文课、航模课、地理课，就是小孩子们喜欢的科技和兴趣培训为核心的内容，或者变成私人版的“科技宫”；另外一种方式是把产品硬件化或网络化，网站的课程免费，通过孩子买机器人的方式赚取利润。

　　我们现在都在尝试，比较实际的是第一种，相当于简单地扩SKU。现在我们已经做了“乐博士科学课”，把一些有趣的、简单的、符合孩子心理的科学实验拿出来，有差不多100个学生在尝试。

　　工厂已经在申报的过程中了。以我们现在的量，在中国或韩国生产没有太大差别，但明年年初我们的量是现在的一倍之后， 那我们的迫切性就很大。我们一直是以每年两倍、三倍速度在成长。按照这个速率来讲，工厂的价值应该还是很可观的。

　　问：您觉得国内机器人教育市场的竞争如何？

　　李太喜：刚开始的时候，市场很空白。最初家长认为这不就是玩具嘛，聊半个小时，他们才能对行业有点了解。

　　到了2012年明显他们的态度转变了。第一是教育行业发展得快，很多公司都往里面进，大环境变好了；第二，一个不可忽视的细节，是早教对于教育行业和产品的巨大推动作用。0～3岁的早教现在比较成熟了，这也教育了家长，而我们的项目刚好是针对3岁以上的孩子，填补了市场空白。