机器人拼装,体验科技与指尖的碰撞(组图)

网易新闻 2014-12-15

机器人科技

1275 字丨阅读本文需 3 分钟

  拼装遥控赛车,抢车位一显身手;搭建投石器,看看谁投得远……这堂课,轻松又愉快。的“聪明”,科技的魅力,让小记者们大为惊叹。12月13日、14日,晚报酷学小记者“约会”步行街好小子机器人,开展别开生面的机器人拼装活动,体验科技与指尖的碰撞带来的快乐。

  机器人小镇,种下好奇的种子

  “现在我们跟着托姆斯一起走进他的小镇。”好小子机器人工作人员将小记者带进了一个神奇的世界。

  这里有托姆斯自己搭建的房子、最喜欢的恐龙、还有各种小玩具。最让大家惊奇的是,他还自己修建了一个游乐园:摩天轮、旋转木马、碰碰车,想怎么玩就怎么玩。就连路灯都是自己一手规划的,随时关随时开。当得知这个小镇,都是通过一个个小零件拼装的,这里的动物也是机器人。小记者对机器人充满好奇,对接下来的活动更是充满期待。

  科技小常识,做到“心里有底”

  接下来,老师给孩子们播放了一段—变形金刚,让小记者们对什么是机器人,机器人的特征等做到“心里有底”。

  在橱窗里,小记者看到了各种造型的机器人:会跳舞的机器人,很厉害的赛车……“哇!好霸气呀!”小记者们忍不住欢呼起来。

  关于机器人的常识,部分小记者略知一二。老师告诉小记者,手机也是机器人,它可以定闹钟,可以玩游戏等。小记者称,原来机器人无处不在。

  动手拼机器人,问题还真不少

  光看不过瘾,动手拼装机器人,是小记者最喜欢的环节。看似简单,真正动手却难住了不少人。

  低年级拼装的是投石器,高年级拼装的是遥控赛车。老师把器材发给小记者,并让他们跟着一步一步地做。“老师,为什么我的不亮啊?”第一步,就难倒了不少人。老师一一进行检查发现,很多小记者急于动手,没有认真听讲,正负极都接反了。

  在拼装的过程中,小记者遇到了不少问题,也解决了很多心中的疑惑。他们也明白了,乱拼一通是不行的,必须跟着步骤,按照规律进行。

  零部件组装完成后,小记者心里终于松了口气。在老师的一对一指导下,小记者们都顺利完成了任务,个别小记者还学会了自己改良。看着自己完成的“杰作”,小记者们特有成就感。

  机器人对抗赛,现场一比高下

  当然,最紧张、最刺激的是机器人对抗赛了,小记者们拿出自己的作品进行比试,现场充满了“火药味”。

  说比就比,五人一组进行。小记者分别把自己拼装的遥控赛车放在起跑线上,对面是五个停车位,看谁先抢占。一声令下,小记者按动手中的遥控,嘴里还不停地喊着:“走啊,走啊。”有的跑着跑着,却半路杀出个程咬金,被其他选手拦截了;有的直接被撞车了,比赛气氛越来越紧张。

  有的小记者一时心急,竟然忘了自己是几号车。徐楚晔的赛车在开赛之前跑得很好,可一到比赛,就有点掉链子,不过他并没有着急,看形势再出击,随时改变策略。有的家长则在一旁当起军师。

  低年级的比赛也很激烈,孩子们一排趴在地上,前面放着他们拼装的投石器。“开始!”老师的口令刚下,小记者迅速按下手中的“发射器”。不过看似差不多,投的远近还真不一样。和机器人一起跳骑马舞,全场嗨起来。

  活动结束后,小记者意犹未尽,还沉浸在机器人的世界里。“很喜欢参加这种活动。”艾倏然、代江恒、向天逸、葛健坤、郭君操、秦楚轩、张晓晗、董筱泽、易冬铭、龚宇轩、李垚瑶、李奇、陈佳文、童梓钰、罗一行等小记者表示,活动中学会动手动脑,了解了很多机器人知识,收获不少,以后还会经常参加类似活动。

  咦?机器人会跳《江南style》!咱也来体验下做机器人。拼装机器人,个个都是“小能手”。

  小同学们活动中学会动手动脑,了解了很多机器人知识,收获不少,以后还会经常参加类似活动。

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