3月30日下午4点，国际家用灭火比赛在美国康涅狄格州哈特福德市三一学院举行，来自全球数十个国家、最顶尖的82个中小学和大学参赛队伍同场竞技，其中南京大学附属丁家桥小学再次捧得了初级改装组的冠军，这次捧杯的两个“牛娃”，分别是王玺源和贾宝智。

　　每一个动作都由学生编程完成

　　第一次前往美国参加国际大赛，难免有些紧张，虽然已经反复调试了自己的灭火机器人，但第一轮比赛中南京大学附属丁家桥小学的王玺源和他的队友贾宝智还是失误了。不过好在第二轮他们埋头修改程序，慢慢地王玺源他们的机器人不仅跑得越来越快，而且准确无误地将蜡烛熄灭，最终夺冠。

　　昨天记者赶到了南京大学附属丁家桥小学的机器人工作室，见到了可以灭火的机器人，从外形上看，这台到处是电子元器件的机器人有四个轮子，像一辆正方形的汽车。在机器的中间有一块显示屏，是机器人的大脑，而显示屏的周围分别有十几个传感器用于识别方向以及障碍物，顶部还有一个灭火感应器以及喷射口。

　　更有趣的是，在机器人上还挂着一个塑料瓶，据指导老师刘玉涛介绍，这个塑料瓶就是用于灭火的。记者在现场看到学生们用气筒在给这个瓶子打完气后，将机器人放在一个5平方米，类似于迷宫的盒子当中，然后按下按钮，灭火机器人准确找到蜡烛，随之喷射出气体将其熄灭。

　　整个过程只需要两三秒的时间，据刘玉涛老师介绍，实际上这台装满元器件的机器人全都是学生们组装起来，而机器人每一个动作，也是学生自己编辑程序来进行的。

　　外国学生重创新，中国学生重比赛

　　“中国学生在编程方面做得很好，但是在造型结构方面的创新还是不够，”南京大学附属丁家桥小学机器人指导老师刘玉涛通过与国外的比赛交流中发现，外国的小朋友更关注的是机器人的设计是否有个性，而不会像中国学生那样关注比赛本身。

　　“实际上因为给机器人增加了各种造型，所以从速度以及稳定性上来说，外国学生的机器人在比赛中肯定要吃亏，”不过刘玉涛说这反倒促成了孩子们个性与想象力的展示。刘玉涛举例说，比如他们会把灭火机器人设计成一个人的双手造型等。“好多造型非常复杂，而且还有很多创意，连我们老师都想不到。”刘玉涛告诉记者。

　　“所以我们现在也在提倡‘创客’的概念，”刘玉涛告诉记者创客的概念就是鼓励学生，努力把各种创意转变为现实，让他们发挥自己的想象力。