六届中国教育行业高峰论坛前不久刚刚在北京大学成功举行；据说在论坛上北京大学指出将要在未来的不久开设机器人工程本科专业。

　　这也就意味着不懂机器人的话，你将会是文盲。

　　并且北京大学还提出了——机器人不仅代替人的体力劳动，还可以代替脑力劳动。

　　世界首富比尔·盖茨也曾说过：“今后三十年个人机器人将复制个人计算机的发展之路！”

　　那么，机器人教育对于少年儿童而言有什么好处呢？

　　一、学习机器人结构知识，培养孩子的空间想象能力；

　　二、严谨而周密的编程过程，培养孩子的逻辑思维能力；

　　三、自己动手搭建、编程、调试、操作、运行机器人的过 程，加强了孩子动手能力的培养。

　　在不久的未来，智能社会将是工业社会与信息社会广泛深度融合、技术全面更新换代、产业系统升级、经济社会结构深刻调整演进而成的新时代。