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图 ｜ 沃顿商学院

一个全新的教学场景，在这里，你可以自由进出教室，和不同穿着、不同肤色的人坐在同一个教学场景中。你面对的是不亚于现实世界的感官体验，在这里你可以学习体验到最荟萃的智慧与知识。这就是元宇宙教学的魅力，一些知名高校已经开始这方面的探索。

日前，美国宾夕法尼亚大学沃顿商学院推出了关于元宇宙商业的新课程——“元宇宙经济中的商业”，将向学生介绍元宇宙商业实践，以便让学生迎接新兴的元宇宙经济中的机会和挑战。

图 ｜ 沃顿商学院校园

据悉，沃顿商学院与经济咨询公司 Prysm Group 共同开发了该课程，9月12日正式开课，为期六周的课程包含 50 多个讲座视频，授课嘉宾来自 Adobe、Animoca Brands、Second Life、Unity 等知名机构。

图 ｜ 沃顿商学院的元宇宙课程场景

该项目学术主任凯文·韦巴赫介绍，虽然元宇宙获得广泛关注，但相关的专业教育仍然很缺乏。除了增强现实和虚拟现实的课程内容外，沃顿商学院的元宇宙课程还包括加密货币、NFT、区块链和其他数字工具。

凯文·韦巴赫表示，所有的课程都将面向当前的商业世界，涉及从营销到消费者体验，再到以元宇宙为中心的商业模式及策略。

沃顿商学院创立于1881年，被誉为现代MBA发源地，是美国第一所大学商学院，也是世界上历史最悠久学术声誉首屈一指的商学院。在2022年《金融时报》全球商学院MBA的权威排名中，沃顿商学院名列全球第1位。

目前，沃顿商学院已经涉足数字经济，并成为该领域的高等教育领导者。去年秋天，沃顿推出了区块链经济学和数字资产课程，成为第一所接受数字货币支付学费的美国商学院。

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藤校的“元宇宙”课程好评如潮

同为常青藤的斯坦福大学，此前也开设了元宇宙课程。

图 ｜ 斯坦福大学

这门课由传播学教授Jeremy Bailenson开创，编号为COMM166／266，研究的课题就是“虚拟人”。

2003年Bailenson教授开设的“虚拟人”课程只是演示如何使用VR，但在2020年课程迎来新机遇，这也就诞生了斯坦福第一堂完全以虚拟现实为背景的课程，新课程将从不同学科的角度检视VR，包括大众文化、工程、行为科学等，课程总时长超过3300小时。

在课程开始前，每个学生都将获得一个VR头显，戴上头显后他们在“虚拟世界”进行沉浸式学习，参与小组讨论，举办音乐会，进行答辩等。

图 ｜ 学校提供的设备

图 ｜ 虚拟教学现场

在这里你可以和同学“面对面”参与小组讨论，甚至可以“实地”表演音乐短剧。即使是需要实地考察的课程，你也能“亲身”遨游在无边的太空中，俯瞰着我们居住着的蓝色星球，或是在美丽的珊瑚海中游泳，观察气候变化对珊瑚礁的侵蚀。

当然，你还可以建立一个属于自己的虚拟世界。课程助教DeVeaux提到场景构建作业时表示，“唯一的限制就是学生自己的想象力”，比如在哪里添加特效，在哪里放置装饰等。

图 ｜ 参观虚拟博物馆

图 ｜ “实地考察”珊瑚礁

图 ｜ 在虚拟空间中做实验

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元宇宙教育的潜力

元宇宙教育作为一个新生概念，尚没有统一的定义标准，但这并不影响将元宇宙作为一种全新的方式去探索教育的未来。

自20世纪末开始，数字科技就开始为教学提供助力，发展过程大致可以分为展示、体验、决策三个阶段，不是替代关系，而是增量模式。

第一个阶段是辅助展示，以PPT数字幻灯片为代表，还包括音视频资料、电子黑板、直播课程等；第二阶段是辅助体验，主要就是虚拟现实、智能教具等；第三阶段是辅助决策，核心就是跳出虚拟技术本身，辅助学生做出有价值的决策判断，并在此期间输出相对细致的教学数据。随着元宇宙技术的发展，相关应用也会逐渐深入到教育领域的各个层面。

图 ｜ 元宇宙教育中的各类应用

普华永道数据显示，相较于传统的告知和测试的教学方法，接受了虚拟现实培训的学员更有信心践行所学知识，他们的信心比培训前提高了275％，比面对面的课堂学习提高了40％，比在线学习提高了35％。